开放教育数字媒体艺术设计(专科) 综合实践教学实施细则(2021年制)
为培养社会主义建设需要的,德、智、体全面发展的,能从事动漫设计、包装设计、游戏设计、新媒体设计、广告、互联网等工作的高素质应用型专门人才。为保证综合实践环节的顺利进行,特制订本教学实施细则。数字媒体艺术设计(专科)专业综合实践环节包括社会实践和毕业设计,其中社会实践3学分,毕业设计7学分,共计10分。
一、教学目标
实践教学是整个教学过程的重要组成部分,旨在培养学生的分析问题和解决问题的能力、创新意识和实践能力,是实现应用型人才培养目标的重要环节。通过综合实践环节使学生综合运用现代信息技术和所学专业知识进行多种数字媒体的实际制作和设计能力,让学生熟悉数字媒体的设计、制作规律,培养学生跟踪数字媒体新工艺、新潮流的新能力;巩固、深化和扩大学生所学基本理论、基本知识和基本技能,为学生将来走上工作岗位,适应市场发展需要,从事平面设计、网络媒体、动画制作、影视编辑等方面的工作奠定基础。
二、社会实践
社会实践是十分重要的实践性教学环节。通过本专业的社会实践,可以使学生了解数字媒体艺术设计专业发展状况,巩固学生所学的基本理论知识,了解数字媒体设计过程。通过参与其中的具体制作和设计工作,使学生认识到所学专业的特点和工作要求,培养学生实际操作的技能和技巧,同时为毕业设计做必要准备,从而为学生毕业后能够适应本专业工作奠定初步基础。
社会实践内容涵盖数字媒体设计与制作过程。学生至少选择下列内容之一进行社会实践,以便顺利完成毕业论文。
1. 新媒体艺术设计;
2. 数字媒体艺术与动画技术;
3. 数字媒体艺术理论探索;
4. 数字媒体艺术发展过程中的创新及表现形式;
5. VR技术在数字媒体艺术设计专业中的探索;
6. 数字媒体艺术与各行业的结合。
1. 凡已修完本专业课程学分达到全部课程总学分60%以上、正式注册学习三个学期以上并且已进行社会实践环节的课程注册的学生,可参加本专业的社会实践,学生资格的审核工作由各学习中心负责,省校抽查。
2.社会实践为本专业学生必修环节,不得免修。本专业社会实践共3学分,社会实践时间不得少于三周。
1.各学习中心应十分重视社会实践的组织,成立社会实践领导小组。根据学生及实习单位情况,组织实习小组,确定组长和指导教师,指导各组学生制定社会实践计划。
2.所有社会实践组织情况(包括实习计划、实习单位、指导教师、实习小组成员名单等)均应报送省校备案。
3.社会实践完成后应撰写社会实践报告,由实习单位和指导教师共同签字、盖章,并给以评语。社会实践报告包括实习的内容、时间、地点、完成的具体实习工作情况等。
4.对指导教师的要求:具有认真的工作态度和丰富的专业知识,熟悉开放大学教学情况。具有相应专业本科及以上学历,且有中级及以上专业技术职务,具有3年以上相应专业教学经历或实际工作经历。
5.对实习单位的要求:能够满足学生社会实践要求,有一定的规模,在当地组织管理方面比较规范、技术先进,有能够担任(或协助)指导教师的技术人员。能够与学习中心共同完成社会实践任务。
1. 社会实践环节成绩评定的依据包括:学生参加社会实践活动的日常表现、效果,实践报告的质量和综合运用专业知识的水平,实习单位的反馈意见等。社会实践成绩结果分为5级层次:优秀、良好、中等、及格、不及格。指导教师根据以下标准进行评审后,给出成绩。
(1)优秀(90~100分)
符合社会实践要求,选题具有较强的实用性、创新性、科学性、可行性和专业性;学生在参加社会实践活动过程中表现优秀,取得预期的实习效果;社会实践报告观点鲜明、正确,有独到见解和创新,材料详实、充分,数据完整、可靠,格式规范;实习单位反馈意见优秀。
(2)良好(80~89分)
符合社会实践要求,选题适当,有一定的实用性、科学性、专业性和可行性;学生在参加社会实践活动过程中表现良好,取得预期的实习效果;社会实践报告观点正确,材料充分,数据可靠,格式规范;实习单位反馈意见良好。
(3)中等(70~79分)
基本符合社会实践要求,选题的应用性和实用性不强;学生在参加社会实践活动过程中表现和实习效果一般;社会实践报告观点基本正确,材料基本齐全,基本规范,数据比较完整,格式比较规范;实习单位反馈意见一般。
(4)及格(60~69分)
总体符合社会实践要求,选题的应用性和实用性较差;学生在参加社会实践活动过程中表现和实习效果基本合格;社会实践报告结论基本正确,材料不够齐全规范,格式不够规范;实习单位反馈意见基本合格。
(5)不及格(59分及以下)
不能按基本要求完成社会实践,选题陈旧,无实用性和研究价值、无可行性或偏离专业;学生在参加社会实践活动过程中表现差,未达到实习效果;社会实践报告材料不齐或虚假、数据不正确或伪造,抄袭他人成果;实习单位反馈意见不合格。
2.社会实践环节的成绩由各学习中心聘请的指导教师给出初评成绩,各学习中心教务处审核评定,并负责对社会实践环节成绩进行汇总。
3.社会实践为数字媒体艺术设计专业学生必修环节,不得免修;参加国家开放大学总部、辽宁分部组织的专业相关技能比赛、创新创业大赛,或社会上能够体现其掌握专业知识和技能的比赛,可申请社会实践的课程学分替代。
三、毕业设计
毕业设计是根据数字媒体艺术设计专业教学的要求,对学生所学知识和理论进行综合运用的训练,旨在培养学生基本的专业研究意识与素养,提高数字媒体艺术设计专业理论应用能力,重在提高学生分析问题和解决问题的能力,使学生的创新能力和专业素质得到有效提升。
毕业设计写作过程包括选题、初稿、修改稿和终稿四个阶段。学习中心组织学生进行论文写作,省校抽查。
1.学生在已选修全部所学专业的主干课程,并取得学分达到毕业总学分的70%以上时,具备申请参加毕业设计写作的资格。学生资格的审核工作由各学习中心负责,省校抽查。
2. 毕业设计为数字媒体艺术设计专业学生的必修环节,不得免修;参加国家开放大学总部、辽宁分部举办的专业论文评比并获奖的学生,可申请毕业设计的课程学分替代。
3.毕业设计应根据专业教学计划的规定进行,原则上应安排在学生毕业前一学期开始,时间不少于八周。
4.毕业设计成绩未合格的学生,可根据所在学习中心实践教学计划,在学籍有效期内进行重修。
1. 选题应符合本专业培养目标和教学要求,以学生所学专业课程的内容为主,不应脱离专业范围,要有一定的综合性,具有一定的深度和广度;
2. 题目应大小适中,注重应用性,对实际工作有一定指导意义。鼓励选择与社会发展及本地区、本单位实际工作相结合的题目,注重解决实际问题;
3. 选题应鼓励学术创新,避免选择已经完全得到解决的常识性问题;
4. 选题原则上一人一题,确实需要多人合作完成的综合性课题,必须明确分工,保证各自独立完成所分担的任务。
1. 论文指导
学习中心指定专业教师担任论文指导教师,指导学生完成毕业设计的写作,给出初评成绩及评语。
(1)指导教师任职资格
具有数字媒体艺术设计相关专业本科及以上学历,且具有中级及以上专业技术职称或5年以上相关行业从业经历,对实习者所选题目有一定的研究,并能运用现代远程教学媒体。
(2)指导教师职责
①根据论文写作的具体要求和安排,制定详细工作计划;
②指导学生正确选题,帮助学生制订写作计划,指导学生进行文献检索,推荐参考书目和资料并指导阅读;
③对论文写作全过程的各个阶段进行指导,审阅论文提出修改意见,帮助学生解决写作中的有关问题。每个阶段指导不少于1次,每次指导需进行较详细记录和评语,总计指导时间不少于8学时;
④监督检查学生独立完成论文写作情况,鉴别并制止抄袭、剽窃等造假行为。指导教师发现论文造假,须要求学生重新写作论文,如学生不改正,指导教师有权终止指导,论文初评成绩记零分。
(3)指导教师工作量
①专职教师同时指导的各类学生数一般每人不超过15人,兼职指导教师同时指导的各类学生数一般每人不超过10人;
②对于指导教师人数不足的学习中心,可申请协调省校或其他学习中心的指导教师进行论文指导。
论文写作
(1)毕业设计写作开始时间应安排在学生入学后的第四学期及以后,学生已修完统设必修课并获得毕业要求最低学分的70%及以上方可申请论文写作。
(2)毕业设计写作过程包括选题、初稿、修改稿和终稿四个阶段。
(3)学习中心组织学生进行论文写作,省校抽查。
3. 论文撰写规范
毕业设计由题目、目录、摘要、关键词、正文、参考文献、附录、毕业论文成绩评议等组成。
①题目
论文题目一般不超过25个字,要简练准确,可分二行书写。
②目录
按三级标题编写,要求层次清晰,且要与正文标题一致,主要包括摘要、正文主要层次标题、参考文献、附录等。
③摘要
扼要叙述本论文的主要内容、结果,文字要精练、表述清晰。中文摘要约150-200字左右。
④关键词
应当反映全文主要内容信息,一般为3-5个为宜,每个词均为专业名词(或词组),一词在6个字之内。
⑤正文
正文包括选题背景、过程(设计或实验)论述、结果分析、结论或总结。正文文字原则上不少于6000字。
选题背景:说明本选题的来源、目的、意义、要解决的主要问题及应达到的技术要求;简述本选题在国内外发展概况及需要研究的问题。
过程(设计或实验)论述:指作者对自己研究工作的详细表述。要求真实反映研究过程,论理正确、论据充分、层次分明、逻辑性强、表达准确。
结果分析:对研究过程中所取得的主要的数据、现象进行定量或定性分析。
结论或总结:对整个研究工作进行归纳和总结,阐述本选题研究的结论和尚存在的问题及进一步开展研究的见解和建议。
⑥参考文献
列出与毕业论文相关的文献,引文格式符合国家标准的要求。必须是学生本人真正阅读过的,以近期发表的科技期刊文献为主,图书类文献不能过多,且要与论文工作直接相关。原则上查阅文献10篇以上。
⑦附录
包括与论文有关的非必要的图表、主要设备或仪器仪表的测试精度、调查问卷等。
⑧致谢
简述对毕业论文工作给予支持的老师、同学及实习单位等。
(七)评分标准
毕业设计评审成绩结果分为5级层次:优秀、良好、中等、及格、不及格。指导教师根据以下标准进行评审后,给出论文成绩:
优秀(90~100分)
(1)符合论文写作要求,选题具有较强的实用性、创新性、科学性、可行性和专业性;
(2)分析研究方法正确,方案设计合理,能正确、灵活地综合运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题;
(3)论文的观点鲜明、正确,有独到见解和创新,材料详实、充分,数据完整、可靠,论证有力、充足,层次分明、逻辑清楚、结构完整、语句通顺、格式规范,文字材料所必须的附件齐全;
(4)满足专业要求的文字材料写作篇幅,无明显文字错误,论文形式完全符合要求。
2. 良好(80~89分)
(1)符合论文写作要求,选题适当,有一定的实用性、科学性、专业性和可行性;
(2)分析研究方法正确,能综合运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题;
(3)论文的观点正确,材料充分,数据可靠,论证比较有力,逻辑性比较强,结构完整,语句通顺,条理清楚,格式规范,文字材料所必需的附件齐全;
(4)满足专业要求的文字材料写作篇幅,无明显文字错误,论文形式符合要求。
3. 中等(70~79分)
(1)基本符合论文写作要求,选题的应用性和实用性不强;
(2)分析研究方法基本正确,能运用部分专业基础理论和基础知识分析和解决问题,无原则性的错误;
(3)论文观点基本正确,材料基本齐全,基本规范,论证有一定说服力,结构比较完整,语句通顺,条理清楚,格式比较规范,文字材料所必需的附件不齐全;
(4)满足专业要求的文字材料写作篇幅,有部分明显文字错误,论文形式大部分符合要求,个别地方不符合要求。
4. 及格(60~69分)
(1)总体符合论文写作要求,选题的应用性和实用性较差;
(2)分析研究方法基本正确,运用部分专业基础理论和基础知识分析和解决问题时有个别错误;
(3)论文观点结论基本正确,材料不够齐全规范,论证说服力较差,结构不完整,语句不够通顺,条理不够清楚,格式不够规范,缺少文字材料所必需的附件;
(4)满足专业要求的文字材料写作篇幅,明显的文字错误较多,论文形式大部分符合要求,个别地方不符合要求。
5. 不及格(59分及以下)
(1)不能按基本要求完成论文,选题陈旧,无实用性和研究价值、无可行性或偏离专业;
(2)研究方法不正确,存在较明显的观点错误或观点不明,基本理论、知识运用错误;
(3)材料不齐或虚假、数据不正确或伪造,论证无力或片面,漏洞明显,逻辑混乱,结构不完整,文字材料未能达到写作基本要求;
(4)写作篇幅不达标,文字错误较多,论文形式不符合要求,排版格式不统一,不规范;
(5)抄袭他人成果,论文查重率超过30%。
为了保证综合实践环节的质量,顺利实现本专业的培养目标,必须对这一环节的组织、实施、成绩评定、答辩等进行检查与监控。省校依据本实施细则,通过各种形式对社会实践组织以及论文指导和答辩等情况进行抽查与检查。
附件1:数字媒体艺术设计毕业设计样式
国家开放大学
毕业设计
题目:
分部:
学习中心:
专业:
入学时间:
学号:
姓名:
指导教师:
论文完成日期: 年 月
摘 要
内容字体为四号宋体。中文摘要应将论文的内容要点简短明了地表达出来,约200-300字。内容应包括工作目的、研究方法、成果和结论。要突出本论文的创新点,语言力求精炼。
关键词:请输入关键词(3-5),以分号分隔。为了便于文献检索,应注明论文的关键词,如有可能,尽量采用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。
摘要………………………………………………………………………………………………….. 3
一、1级标题 ………………………………………………………… ………………………….. 4
(一)2级标题………………………….......................................................................... 5
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二、1级标题…………………………………………………………………………………….. … 5
(一)2级标题…………………………………………………………………………. 5
1.3级标题……………………………… ………………………………………….. 5
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参考文献…………………………………………………………………………………………..20
附录标题…………………………………………………………………………………………..26
内容为小四号宋体。文字的行间距为1.5倍行距,段间距为0。
内容为小四号宋体。文字的行间距为1.5倍行距,段间距为0。……
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内容为小四号宋体。文字的行间距为1.5倍行距,段间距为0。……
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内容为小四号宋体。文字的行间距为1.5倍行距,段间距为0。……
1.1 4级标题
内容为小四号宋体。文字的行间距为1.5倍行距,段间距为0。……
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参考文献举例如下:
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附录 标题
附录是作为论文主体的补充项目,并不是必须的。
依序编排为附录1、附录2……。附录中的图表公式另编排序号,与正文分开。