一、专业概述

（一）专业名称（专业代码）

计算机科学与技术（080901）

（二）专业层次

本科（专科起点）

（三）专业所属学科门类/专业大类和专业类

工学科计算机类

（四）接续专业

硕士专业：计算机科学与技术（0812），包括3个二级学科：计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术

专科专业：计算机网络技术（610202）、计算机信息管理（610203）、计算机系统与维护（610204）、软件技术（610205）、软件与信息服务（610206）、动漫制作技术（610207）、嵌入式技术与应用（610208）、数字媒体应用技术（610210）、信息安全与管理（610211）、移动应用开发（610212）、云计算技术与应用（610213）、电子商务技术（610214）。

二、入学要求

具有国民教育系列相同或相近专业高等专科（含专科）及以上学历者。

三、培养目标

本专业以落实立德树人为根本任务，遵循开放教育和技能社会特点，主动服务国家、区域战略，坚持面向辽宁社会发展，以职业需求为导向、以实践能力培养为重点，以计算机科学与技术为学习对象，主要培养德智体美劳全面发展，具有较好的文化水平、良好的职业道德和人文素养，掌握本专业计算机系统、技术及应用的基本知识和基本技能，面向企事业单位和行政管理部门，能够从事计算机方面的技术开发、应用和管理等工作的高素质应用型/技术技能人才和社会主义事业的建设者和接班人。

四、职业面向

对应行业	主要职业类别	主要岗位类别（或技术领域）举例	职业资格（职业技能等级）证书举例
计算机和其他电子设备制造业 互联网和相关服务 软件和信息技术服务业 科技推广和应用服务业 教育 国家机构	信息和通信工程技术人员 教学人员 办事人员 信息传输、软件和信息技术服务人员 技术辅助服务人员 计算机和其他电子设备制造人员	软件研发岗 软件测试岗 网络管理岗 信息系统运维岗 数据库系统管理岗 信息技术服务岗	软件设计师 软件评测师 网络工程师 信息系统管理工程师 数据库系统 工程师 信息技术支持工程师

五、培养规格

（一）最低修业年限、总学分、总学时、学位（本科）

本科（专科起点）最低修业年限 2.5年，最低毕业总学分 72，最低毕业总学时 1296。

学生在学籍有效期内取得专业人才培养方案规定的毕业所需学分，思想品德鉴定符合要求，准予毕业并颁发国家开放大学毕业 证书。符合规定条件的，可申请授予计算机科学与技术工学学士学位。

（二）培养要求 

1．素质

①思想政治素质：爱党爱国，拥有公序良俗认可的正确世界观、人生观、价值观，能够把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚 持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现 中华民族伟大复兴的奋斗之中，争做社会主义合格建设者和可靠接 班人。

②文化素质：崇尚宪法，遵守法纪，诚信友善，尊重生命，乐观向上，珍视劳动，热爱生活与艺术，具有社会参与意识和关怀 社会的责任感，具备良好的公民素质。

③信息素养：具备信息搜集、判断、整合和应用能力，能够 在工作、学习、生活中熟练使用通用的信息技术手段认识、分析和 解决问题。

④职业素质：具有良好的职业素养，包括尽职尽责的工作态度、自觉的协作意识和服务意识及较好的人文素养和文艺修养。

2．知识

①通用基础知识：掌握工作、学习、生活需要的通用的计算机、英语、应用写作等知识。

②专业知识：

a.熟悉信息技术相关国家标准和国际标准。

b.熟悉计算学科的发展现状和趋势。

c.掌握从事本专业工作所需的基本数学知识。

d.掌握计算学科基础知识和基本技能，理解计算学科的基本概念、知识结构、典型方法。

e.掌握一门外语，能够阅读本专业英语技术资料。

3．能力

①分析、解决问题能力：能够综合运用所掌握的知识、方法和技术解决所面对的具体工程应用问题。

②程序设计能力：能够有效使用程序设计语言进行程序设计。

③人际协作能力：具有良好的语言、文字表达能力；具有一定的组织协调能力、团队协作能力、沟通能力和人际交往能力。

④终身学习能力：具有终身学习意识，能够获取并学习新技术、新知识，持续提高自己的综合能力。

六、毕业规则

本专业最低毕业总学分为72学分：思想政治课模块10学分，公共基础课模块4学分，公共英语课模块6学分，专业基础课模块20学分，专业核心课模块20学分，通识课模块2学分，综合实践课模块10学分。

七、学位规则

国家开放大学学士学位申请条件：

1．必修课程平均成绩75分及以上。

2．学位论文成绩良好（或80分）及以上。

3．通过以下任意一种外语考试：

（1）国家开放大学非英语类专业学士学位英语考试；

（2）国家开放大学组织的北京地区成人本科学士学位英语考试；

（3）国家开放大学组织的合作高校相应专业学士学位英语考试（适用于对应专业）；

（4）全国大学英语四级考试（425分及以上）；

（5）全国英语等级考试三级（PETS－3）及以上笔试（不含口试）。

以上条件均为现行要求，具体执行以学生申请学位当学期出台的要求为准。

八、课程设置

（一）专业课模块

1．C语言程序设计（课程代码：3595）

本课程4学分，72学时，开设一学期。

课程性质：本课程是国家开放大学计算机科学与技术专业开设的一门专业必修课。

课程内容：本课程主要讲授程序设计的基本概念、基本数据类型的应用、程序设计的基本控制结构、函数模块的编写、构造类型数据的应用、地址的应用、算法设计及其实现、文件的应用等相关内容。

2．操作系统（课程代码：2152）

本课程4学分，72学时，开设一学期。

课程性质：本课程是国家开放大学计算机科学与技术专业开设的一门专业必修课。

课程内容：本课程主要讲授操作系统的基本概念、进程管理、处理机调度、存储管理、文件系统、设备管理、现代操作系统的发展、操作系统实验等相关内容。

3．计算机组成原理（课程代码：2151）

本课程4学分，72学时，开设一学期。

课程性质：本课程是国家开放大学计算机科学与技术专业开设的一门专业必修课。

课程内容：本课程主要讲授数据表示、寻址方式、指令系统、CPU原理、多级结构的存储系统、总线和外部设备等相关内容。

4．离散数学（本）（课程代码：50501）

本课程4学分，72学时，开设一学期。

课程性质：本课程是国家开放大学计算机科学与技术专业开设的一门专业必修课。

课程内容：本课程主要讲授由集合论、图论与数理逻辑等三个方面的内容组成。主要包括：集合及其运算，关系与函数，图的基本概念与性质，几种特殊图，树及其应用，命题逻辑，谓词逻辑等相关内容。

5．数据结构（本）（课程代码：2272）

本课程4学分，72学时，开设一学期。

课程性质：本课程是国家开放大学计算机科学与技术专业开设的一门专业必修课。

课程内容：本课程主要讲授数据结构和算法的相关概念、线性表、栈和队列、字符串、数组和广义表、树和二叉树、图、查找、排序等相关内容。

6．计算机网络（本）（课程代码：2150）

本课程4学分，72学时，开设一学期。

课程性质：本课程是国家开放大学计算机科学与技术专业开设的一门专业必修课。

课程内容：本课程主要讲授计算机网络体系结构、OSI与TCP/IP参考模型、数据通信基础、局域网、广域网、网络互联、传输控制、Internet及其应用、宽带IP网络、光互联网、城域网、服务质量控制、网络安全、网络管理等相关内容。

7．软件工程（课程代码：1250）

本课程4学分，72学时，开设一学期。

课程性质：本课程是国家开放大学计算机科学与技术专业开设的一门专业必修课。

课程内容：本课程主要讲授以软件生命周期的主要活动为主线，从软件及软件工程的历史和发展、软件开发过程、需求分析、软件设计、程序编码、软件测试、软件维护、软件项目管理、标准及规范等方面全面介绍软件工程的基本理论、方法、技术和工具等相关内容。

8．数据库应用技术（课程代码：2154）

本课程4学分，72学时，开设一学期。

课程性质：本课程是国家开放大学计算机科学与技术专业开设的一门专业必修课。

课程内容：本课程主要讲授数据库系统概述、关系数据库理论、SQL语言基础与关系表、数据库创建、维护与管理、数据操作语言、数据库对象管理、数据库设计、数据库应用系统开发等相关内容。

9．Java语言程序设计（课程代码：4398）

本课程4学分，72学时，开设一学期。

课程性质：本课程是国家开放大学计算机科学与技术专业开设的一门专业选修课。

课程内容：本课程主要讲授Java环境搭建、Java基本语法和编程基础知识；面向对象程序设计，包括Java语言的对象、抽象与封装、类与类的继承及类的多态性；Java语言的基础类库；Java的包的含义；Java语言中异常的概念及应用；多线程处理、图形用户界面GUI程序设计、网络编程以及JDBC数据库编程等相关内容。

10．云计算及应用（课程代码：4589）

本课程4学分，72学时，开设一学期。

课程性质：本课程是国家开放大学计算机科学与技术专业开设的一门专业选修课。

课程内容：本课程主要讲授云计算技术在不同领域的应用，以云计算的领域应用为主线，论述了云计算的基础理论、云制造、教育云、环保云、物流云、云安全应用研究、移动云计算开发技术以及开源云计算平台OpenStack和CloudStack，进而分析了多个领域的云计算深入应用等相关内容。

（二）综合实践课模块

1．毕业设计（计本）（课程代码：2101）

本课程10学分，180学时，开设一学期。

课程性质：本课程是计算机科学与技术专业开设的一门综合实践课。

课程内容：毕业设计是完成教学计划达到本科生培养目标的重要教学环节，研究的内容可以涉及计算机的不同应用领域，并与学生的实际工作相结合，培养学生利用所学的基础知识和基本技能，结合实际应用中的某一选题来进行分析、研究和解决问题的能力，使学生的创新意识和专业素质得到提升，使学生的创造性得以发挥。对提高毕业生全面素质具有重要的意义，毕业设计综合实践环节不得免修。

毕业设计写作过程包括选题、初稿、修改稿和终稿四个阶段。学习中心组织学生进行论文写作，省校抽查。

实训方式：通过选择符合本专业培养目标和教学要求、对实际工作有一定指导意义的毕业设计选题，完成毕业设计过程及毕业论文的撰写。论文要求详细参见《计算机科学与技术专业综合实践教学实施细则》。

考核标准：毕业设计评审成绩结果分为5级层次：优秀、良好、中等、及格、不及格。指导教师根据以下标准进行评审后，给出论文成绩：

1. 优秀(90～100分）

（1）符合论文写作要求，选题具有较强的实用性、创新性、科学性、可行性和专业性；

（2）分析研究方法正确，方案设计合理，能正确、灵活地综合运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题；

（3）论文的观点鲜明、正确，有独到见解和创新，材料详实、充分，数据完整、可靠，论证有力、充足，层次分明、逻辑清楚、结构完整、语句通顺、格式规范，文字材料所必须的附件齐全；

（4）满足专业要求的文字材料写作篇幅，无明显文字错误，论文形式完全符合要求。

2．良好（80～89分）

（1）符合论文写作要求，选题适当，有一定的实用性、科学性、专业性和可行性；

（2）分析研究方法正确，能综合运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题；

（3）论文的观点正确，材料充分，数据可靠，论证比较有力，逻辑性比较强，结构完整，语句通顺，条理清楚，格式规范，文字材料所必需的附件齐全；

（4）满足专业要求的文字材料写作篇幅，无明显文字错误，论文形式符合要求。

3．中等（70～79分）

（1）基本符合论文写作要求，选题的应用性和实用性不强；

（2）分析研究方法基本正确，能运用部分专业基础理论和基础知识分析和解决问题，无原则性的错误；

（3）论文观点基本正确，材料基本齐全，基本规范，论证有一定说服力，结构比较完整，语句通顺，条理清楚，格式比较规范，文字材料所必需的附件不齐全；

（4）满足专业要求的文字材料写作篇幅，有部分明显文字错误，论文形式大部分符合要求，个别地方不符合要求。

4．及格（60～69分）

（1）总体符合论文写作要求，选题的应用性和实用性较差；

（2）分析研究方法基本正确，运用部分专业基础理论和基础知识分析和解决问题时有个别错误；

（3）论文观点结论基本正确，材料不够齐全规范，论证说服力较差，结构不完整，语句不够通顺，条理不够清楚，格式不够规范，缺少文字材料所必需的附件；

（4）满足专业要求的文字材料写作篇幅，明显的文字错误较多，论文形式大部分符合要求，个别地方不符合要求。

5．不及格（59分及以下）

（1）不能按基本要求完成论文，选题陈旧，无实用性和研究价值、无可行性或偏离专业；

（2）研究方法不正确，存在较明显的观点错误或观点不明，基本理论、知识运用错误；

（3）材料不齐或虚假、数据不正确或伪造，论证无力或片面，漏洞明显，逻辑混乱，结构不完整，文字材料未能达到写作基本要求；

（4）写作篇幅不达标，文字错误较多，论文形式不符合要求，排版格式不统一，不规范；

（5）抄袭他人成果，论文查重率超过30%。

（三）补修课模块

1．计算机导论＃（课程代码：768）

本课程4学分，72学时，开设一学期。

课程性质：本课程是计算机科学与技术专业开设的一门补修课。

课程内容：本课程主要讲授计算机系统基础、操作系统与应用软件、多媒体技术及其应用基础、计算机网络技术及其应用、数据管理技术基础、软件开发技术、信息的收集、处理、表现的基本方法等内容。在课程的实训中则针对微机系统的组成与安装、操作系统使用、网络与多媒体技术以及网络资源的获取和组织处理进行一定的实验和演示，加强理论与实践的结合等相关内容。

2．Android智能手机编程#（课程代码：4987）

本课程4学分，72学时，开设一学期。

课程性质：本课程是计算机科学与技术专业开设的一门补修课。

课程内容：本课程主要讲授Android智能手机编程的基本知识、基本理论和相应的程序编写技能，例如资源访问、用户界面、组件使用、数据存储、多媒体程序设计、GPS定位服务等基础理论知识及案例实践等相关内容。

3．Python程序设计#（课程代码：4988）

本课程4学分，72学时，开设一学期。

课程性质：本课程是计算机科学与技术专业开设的一门补修课。

课程内容：本课程主要讲授Python的基本语法、多任务编程、Python网络编程、Python数据库编程等相关内容。

4．JavaScript程序设计#（课程代码：4989）

本课程4学分，72学时，开设一学期。

课程性质：本课程是计算机科学与技术专业开设的一门补修课。

课程内容：本课程主要讲授JavaScript语言基础JavaScript对象模型、Ajax技术、JQuery技术等相关内容。

九、教学基本条件

（一）师资队伍

1．省校师资队伍介绍

本专业以辽宁开放大学体系教师为主体组成专兼职教师队伍，共有10名课程责任教师。其中，专职教师6人，兼职教师4人，高级职称6人，占教师人数60%；硕士学位以上9人，占教师人数90%，双师型教师3人，占教师人数30%，师资明细如下表：

 

2．各学习中心师资要求

各学习中心需至少配备3名及以上本专业大学本科及以上学历，具有认真的工作态度、丰富的计算机应用类专业知识和较高的业务水平，熟悉开放教育教学情况的专职教师。主要承担本专业远程教育课程研究、教学媒体建设及教学辅导等工作。

外聘的兼职教师为具有本专业讲师及以上职称和所教授课程的教学经验。外聘教师需要由各学习中心进行考核上岗。

（二）学习资源

1．纸质教材：也称文字教材。纸质教材所承载的课程教学内容主要包括教学基本内容、实验内容、导学内容及学习参考内容等。

2．视频学习资源：视频教材按照所讲授的教学内容和要求的不同，总体上可分为系统讲授型和专题型两大类。系统讲授型视频教材是指按照课程教学内容的知识体系，较全面、较系统地讲授知识和技能的录像教材。专题型视频教材是指通过对知识点或相对独立的教学内容，如课程学习方法和要求、重点或难点教学内容、案例、实验、学科拓展内容等进行专门的讲授、演示、分析或介绍，帮助学生加深理解所学的内容，掌握思路和方法，开阔学科应用与发展方面的眼界等的录像教材。专题型视频教材内容长短不拘，可单独成片，也可插入系统讲授型视频教材中使用。音频教材主要有直录型和编辑型两大类。直录型音频教材是在录音室或现场直接录音而成；编辑型音频教材是录音素材经配乐、合成等编辑而成。

3．网络课程：是指通过网络表现的某门课程的教学内容及实施的教学活动的总和。网络课程包括两个组成部分：按照一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境。其中，网络教学支撑环境特指支持网络教学的软件工具、教学资源以及在网络教学平台上实施的教学活动。

4．全媒体数字教材：是指利用泛在计算以及媒体融合等技术理念，以课程核心知识点为基本单位，融合图、文、声、像、画等数字媒体进行结构化呈现课程基本教学内容、主要学习活动以及练习和测评的，尤其适合学生采用移动终端在各种环境下（在线和离线环境）都能进行学习和阅读的数字教科书。全媒体是对媒体形态、媒体生产和媒体传播的一种整合性应用，也就是实现教学内容的多媒体化、发布载体的多元化以及学习资源的复用和共享。

5．学习资源包：学习资源包是为适应移动学习而推出的全新学习资源形式。学习资源包内含丰富的助学、助考资源，其中核心资源包括纸质教材、形成性考核手册、期末复习指导、全媒体数字教材；拓展资源包括试题库和PPT等。学习资源包中所有的数字化学习资源，由“开放云书院”提供技术支撑服务。

6．5分钟课程：指运用“积木化、产品化”的理念，成系列、成规模地开发的融图、文、声、像、画为一体的5分钟课程。以碎片化、易使用、可选择为特色的5分钟课程，可以实现在任何时间、任何地点，为学习者提供最方便的学习资源。

十、教学组织实施

（一）入学教育

新生入学，应认真组织好入学教育，切实上好“国家开放大学学习指南”课，使学习者对远程教育的教学特点和学习要求与方式、本专业的课程设置和课程的实施与组织、综合实践教学的要求、学习支持服务等有基本的了解；应培养学习者应用计算机的能力，利用网络获得信息和学习支持服务的能力；对新生进行思想品德和公德教育。

（二）平台学习

1．国家开放大学学习平台

在国家开放大学正式注册学习的学生均会获得自己的学习网账户和密码，用来在读期间登陆国家开放大学学习平台http://www.ouchn.cn/，进行课程的学习、测试练习及一些课程的考试等任务。

同学们应在进入学习后，经常浏览关注学习网个人页面当中，本学期所选修的每门课程老师的学习建议与任务提醒。及时按照统一要求完成网络课程当中的学习任务，认真收看辅导教师的视频辅导，并鼓励积极在课程论坛当中发言讨论。

2．国开在线APP

同学们可以随时随地在手机上访问国开在线APP，查询课程信息动态，进行资料阅读、视频播放，甚至完成考试。在这个平台上，同学们还能够收看到内容丰富的网络讲座、公开课等，助力大家实现“不脱产、不离岗、轻松上大学”的梦想。

（三）面授辅导

各单位的专职或兼职辅导教师，应选择学生方便的时间安排到校集中讲解、答疑。集中面授辅导除针对课程的重点、难点进行适量讲解和答疑以外，更应为学生提供实际操作技能训练的机会和指导。提倡辅导教师采用案例、任务驱动教学方式进行辅导以及实训，引导学生发现问题，培养学生分析和解决问题的能力，面授辅导不提倡系统讲授，应指导学生使用音视频教材，共享优质教育资源。

（四）作业与考核

1．形成性考核

国家开放大学负责设计统设课程形成性考核。辽宁开放大学负责设计省开课程形成性考核。教学点负责形成性考核的组织实施，地市级开放大学负责成性考核成绩初审，辽宁开放大学负责形成性考核成绩复审，并对形成性考核的组织实施质量进行监控和检查。形成性考核的辅导教师由教学点按照有关规定聘请，其成绩由辅导教师按形成性考核的有关标准评定。

统设课形成性考核占课程综合成绩的50%或100%，成绩统一采用百分制，考核方式由国家开放大学确定；省开课形成性考核占课程综合成绩的50%，成绩统一采用百分制，考核方式由辽宁开放大学确定。

2．终结性考核

国家开放大学和辽宁开放大学分别负责统设课程和省开课程终结性考试的试题、答案及评分标准的命制。严格按照课程教学大纲、教材和考核说明，结合现代远程开放教育的教学特点和学习者特点，设计考试内容以及试卷的题量、题型、覆盖面和难易程度等。

专业统设课终结性考核占课程综合成绩的50%，成绩统一采用百分制，考核方式由国家开放大学确定；省开课终结性考核占课程综合成绩的50%，成绩统一采用百分制，考核方式由辽宁开放大学确定。

（五）综合实践环节

1．学生均应参加综合实践环节的活动。国家开放大学统一制定综合实践环节的基本要求，辽宁开放大学根据国家开放大学的综合实践环节教学大纲制定实施细则，各学习中心负责具体组织实施。

2．综合实践环节的成绩合格者可取得相应学分。未取得综合实践环节学分者不得毕业。

3．综合实践环节的时间一般应安排在学生基本学完专业所规定的课程并取得学分之后。

（六）毕业答辩

1．毕业论文的答辩，是审查论文的真实性并考察论文作者对论文的把握程度及综合研究水平的重要方式，也是锻炼学生的快速反应能力和独立处理问题能力的有效手段。计算机科学与技术专业（本）的毕业生无论是否申请学位，都必须参加由各学习中心所组织的毕业论文答辩，否则不能获得毕业论文的学分。

2．各学习中心必须设立答辩委员会和专业答辩组。答辩组成员至少5人；答辩组设答辩主持人一名。答辩主持人必须具有国家开放大学答辩主持人资格证书。答辩主持人主持毕业论文的答辩及评定工作。

3．毕业论文答辩的场所和过程应符合辽宁开放大学关于综合实践课的要求，答辩组根据学生的答辩情况进行评价，并给出答辩成绩。按优秀、良好、中等、及格和不及格5个级别评分，取得及格以上成绩者可获得毕业论文学分。对申请学位的论文，辽宁开放大学将进行初审，通过初审的论文将提交至总部进行终审。

十一、质量保障

（一）教研活动

本专业将组建专业教学团队和课程教学团队。专业负责人和课程负责人应积极参加国家开放大学的教学团队及工作会议，并组织辽宁开放大学的专业和课程的教研活动，进行业务培训，开展教学探讨，以保证国家开放大学和辽宁开放大学、各学习中心的专业及课程教学的一致性，确保教学质量。

（二）教学评价

本专业将探索教学评价的指标和方式，开展团队教师评价和学生评价，通过国开学习网的线上调查、终结性考试的试卷分析和学期考核等形式开展教学评价，确保教学质量。

（三）教学检查

本专业将根据学校的相关要求，进行期初、期中和期末的教学检查，开展教师自查、教师间的互查及团队负责人检查等方式，并配合教务处、督导处的常规检查和专项检查，以查促教，以查促改，确保教学质量。

附件：

计算机科学与技术专业2022年春季执行性教学计划进程表

专业名称			计算机科学与技术				规则号			220301208060500
学生类型			开放				专业层次			本科(专科起点)
毕业学分			72				中央电大考试学分			47
模块名	模块毕业最低学分	模块中央电大考试最低学分	模块设置最低学分	序号	课程代码	课程名称		学分	课程类型	课程性质	建议开设学期	考试单位
公 共 基 础 课	1	1	14	1	815	计算机应用基础		4	统设	选修	1	中央
				2	1750	学位论文指南		7	统设	选修	4	省
专 业 基 础 课	20	20	28	3	3595	C语言程序设计		4	统设	必修	1	中央
				4	2152	操作系统		4	统设	必修	2	中央
				5	2151	计算机组成原理		4	统设	必修	1	中央
				6	50501	离散数学（本）		4	统设	必修	2	中央
				7	2272	数据结构（本）		4	统设	必修	2	中央
专 业 核 心 课	18	12	48	8	2150	计算机网络（本）		4	统设	必修	3	中央
				9	1250	软件工程		4	统设	必修	4	中央
				10	2154	数据库应用技术		4	统设	必修	3	中央
				11	4398	Java语言程序设计		4	统设	选修	2	省
				12	4589	云计算及应用		4	统设	选修	4	省
通 识 课	2	0	14	13	51761	国学经典选读		2	非统设	选修	1	省
综 合 实 践	10	0	10	14	2101	毕业设计（计本）		10	统设	必修	5	省
公 共 英 语 课	6	6	24	15	4007	理工英语3		3	统设	选修	1	中央
				16	4008	理工英语4		3	统设	选修	2	中央
思 想 政 治 课	10	8	10	17	5014	马克思主义基本原理		3	统设	必修	2	中央
				18	4391	习近平新时代中国特色社会主义思想		2	统设	必修	1	中央
				19	4681	中国近现代史纲要		3	统设	必修	1	中央
				20	4392	形势与政策		2	统设	必修	1	省
补修课				21	768	计算机导论＃
				22	4987	Android智能手机编程#
				23	4988	Python程序设计#
				24	4989	JavaScript程序设计#